2020-2022年，进一步拓展本中心学科涵盖范围，完善本中心资源库和配套软硬件设施建设，以第二课堂或者全校任意选修课的形式吸引全校其他专业学生使用本中心资源提升自身综合能力；2022年-2025年，将本中心资源以及建设模式共享至其它兄弟院校，校校合作，取长补短，更好地进行人才培养。